| Experimentierbox „Klänge und Geräusche“ Die Experimentierbox kann im Sach- und Musikunterricht der Klassen 2 bis 4 eingesetzt werden. Bei den beschriebenen Versuchen steht die Frage im Mittelpunkt, wie Klänge, Töne und Geräusche entstehen, wovon... |  |
| |  | Experimentierbox „Sicherer Umgang mit Feuer“ Die Zusammenstellung der Materialien der Experimentierbox wurde in enger Zusammenarbeit mit der Feuerwehr nach neuesten Erkenntnissen des Brandschutzes entwickelt. Die Schüler können so mit unter Aufsicht... |
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| Materialpaket „Verbrennungsproben“ Die Zusammenstellung enthält folgende Proben entsprechend den Größen- und Mengen-Vorgaben des Themen-Heftes „Mit Feuer sicher umgehen lernen“: • Pappe, 20 x 20 mm, ca. 200 Stck. • Baumwollstoff, 20 x 20... |  |
| |  | Experimentierbox „Schwimmen und Sinken“ Die Experimentierbox enthält eine umfangreiche Gerätesammlung, die für den Sachunterricht der Klassenstufen 2 und 3 entwickelt wurde und sich in der Erprobung mit Klassenfrequenzen von 16 bis 28 Kindern... |
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| Experimentierbox „Waagen und Gleichgewicht“ Die Schülerinnen und Schüler lernen hier Wippe, Balkenwaage, Federwaage, Schnellwaage und Rechenwaage (Hebel) in ihren einfachsten Formen kennen. Sie gehen mit Gewichten um und üben, mit dem Maßsystem... |  |
| |  | Experimentierbox „Uhren/Uhrzeiten“ In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Arten von Uhren kennen und von diesen die Uhrzeit abzulesen. Die Kinder bauen ihre Uhr aus den notwendigen Elementen selbst... |
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| Experimentierbox „Luft“ Ständig atmen wir Luft ein und aus. Der Luftdruck lastet auf uns. Luft ist etwas Konkretes, Stoffliches. Das alles ist den meisten jüngeren Schülern und Schülerinnen nicht bewusst. Deshalb müssen viele... |  |
| |  | Experimentierbox „Wasser 1“ Mit den Boxen Wasser 1 und 2 können die Schülerinnen und Schüler Einsichten und Kenntnisse über die Gewinnung des Trinkwassers, seine Reinhaltung und Verteilung gewinnen. Mit den Geräten der Box 1 sind... |
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| Arbeitsbox „Wasser 2“ Die Box Wasser 2 enthält ein leicht aufzubauendes Demonstrationsgerät mit dessen Hilfe folgende Lernziele zu erreichen sind: • Einsatz und Wirkungsweise einer Kreiselpumpe zur Wasserförderung innerhalb... |  |
| |  | Experimentierbox „Wind und Wetter“ Für den Themenbereich Wetter ist die „mobile Wetterstation“ aus der Box in Verbindung mit den weiteren Materialien ein vorzügliches Hilfsmittel zur Erarbeitung der folgenden Aufgaben durch die Schülerinnen... |
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| Experimentierbox „Wärme“ Unterrichtseinheit „Thermometer“ An einem selbst gebauten Thermometer können die Schülerinnen und Schüler begriffliche Grundlagen der Wärme und Wärmeausdehnung kennen lernen. Sie sind dann in der Lage,... |  |
| |  | Isolier-Weithalsgefäße, 3 Stück Zur Bereitstellung von warmem und kaltem Wasser sowie Eiswürfeln für Thermometer- und Temperatur-Mischversuche. In Aufbewahrungswanne mit Klemmdeckel. |
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| Experimentierbox „Licht und Schatten“ Die Schülerinnen und Schüler können mit Hilfe der Materialien erste Erfahrungen im Bereich der Optik sammeln. Folgende Themen werden behandelt: • Tageslicht und Lichter in der Nacht • Dinge, die selbst Licht... |  |
| |  | Experimentierbox „Magnet und Kompass“ Die Box enthält Arbeitsmaterial für zwei verwandte Themen: Unterrichtseinheit „Magnete“ Zunächst können die Schülerinnen und Schüler die Eigenschaften von Magneten untersuchen: Jeder Magnet hat zwei Pole;... |
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| Experimentierbox „Stromkreise“ Kinder begegnen in der Umwelt der überall gegenwärtigen Elektrotechnik. Die verschiedensten Geräte wandeln elektrische Energie in andere Energieformen um, z. B. Wärme-, Licht- oder Bewegungsenergie. Im... |  |
| |  | Gerätesatz „Elektrische Grundschaltungen“ Mit diesem Gerätesatz können die Schüler viele Anwendungen des elektrischen Stroms im Alltag leicht selbst aufbauen und erfassen. Sockel-Bausteine, Zusatzmaterialien und Versuchsanleitung werden übersichtlich... |
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| | |  | Demonstrationsbox „Elementarphysik“ Mit den Materialien der Box können ca. 100 grundlegende Experimente zu den Sachgebieten Mechanik, Energie, Wärme, Akustik, Optik und Elektrizität durchgeführt werden. Im Vordergrund steht dabei mehr das... |
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| BioBox „Arbeitsgeräte“ Mit den Geräten der Box können verschiedene Schüler-Versuche im Biologieunterricht durchgeführt werden: • Beobachtungen mit der Lupe • Sammeln von Kleinlebewesen • Präparieren und Pressen von Pflanzen- und... |  |
| |  | Gruppensatz „Keimungsgeräte“ Mit den Keimungsgeräten des Gruppensatzes können Kinder verschiedene Keimungsvorgänge an Pflanzensamen beobachten. Mit den Keimschalen können vergleichende Versuche mit Samen auf verschiedenen Nährböden... |
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| Experimentierbox „Naturphänomene“ Mit den Materialien der Box Naturphänomene können zwei bis drei Schülergruppen selbstständig einfache Experimente durchführen. Der Experimentaufbau geht schnell und kann im normalen Klassenraum erfolgen.... |  |
| |  | Analysenkoffer „EcoLabBox“ Der Messkoffer kann für Wasser‧-und Bodenuntersuchungen sowie für die wichtigsten biologischen Untersuchungen (z.B. Bestimmung von Indikatororganismen) verwendet werden. Alle enthaltenen Reagenzien sind... |
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| Papier machen aus Altpapier ... das Altpapier kommt in die blaue Tonne. Und dann? Mit der Box "Papier machen aus Altpapier" stellen Schüler in einem einfachen handwerklichen Prozess selbst Papier aus Altpapier her. Dabei erfahren... |  |
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