Die Experimentierbox kann im Sach- und Musikunterricht der Klassen 2 bis 4 eingesetzt werden. Bei den beschriebenen Versuchen steht die Frage im Mittelpunkt, wie Klänge, Töne und Geräusche entstehen, wovon ihre Tonhöhe und Lautstärke abhängt und wie sie übertragen werden.

Die Materialien sind für alle Unterrichtsformen offen, eignen sich aber besonders für das Lernen an Stationen in Partnerarbeit.

Mit Hilfe von vier Geräusche-CDs können die Kinder Geräusche zuordnen, erkennen und benennen, Geräusch-Zwillinge unterscheiden und eine Geräusche-Geschichte nachspielen.

Als Versuchsanleitung dient das Heft „Klänge und Geräusche“ aus der Reihe „Experimentieren an Stationen in der Grundschule“ des Cornelsen Scriptor Verlages. Das Heft ist im Lieferumfang der Experimentierbox enthalten. In diesem Heft befinden sich Arbeitsblätter für 25 Stationen, die mit den Materialien der Experimentierbox bearbeitet werden können.

Material für bis zu 15 Gruppen

Themenheft „Experimentieren an Stationen in der Grundschule: Klänge und Geräusche“ aus dem Cornelsen Scriptor Verlag

Mit Kopiervorlagen für 25 Stationen, die mit den Materialien der Box bearbeitet werden können:

Geräusche zuordnen

Geräusche erkennen und benennen

Geräusch-Zwillinge

Eine Geräusche-Geschichte spielen

Schwingungen hören,
sehen, fühlen

Geheimnisvolles Kitzeln

Die Stimmgabel im Wasser

Stimmgabel-Ball

Singende Stricknadeln und Stahlstreifen

Hohe und tiefe Klänge erzeugen

Die Gummiring-Zither aus der Box

Die Gummiring-Zither aus dem Haushalt

Wir setzen ein Glockenspiel zusammen

Die Panflöte

Das Daumenklavier

Klänge und Geräusche verstärken und dämpfen

Mal leise, mal laut

Der geheimnisvolle Korpus

Schallbecher

Gackerdose

Schall übertragen

Warum haben wir zwei Ohren?

Durch die Schnur ins Ohr

Das Becher-Telefon

Wege des Schalls

Zauberfinger

Das Stethoskop

Durch Schläuche hören

Abschluss

Wir vertonen eine Geräusche-Geschichte

Einzelteile:

Mehrzweck-Schallboxen, Kunststoff

Saitenspanner (auch Lippenpfeifen)

Dreikantstege

Stimmgabeln

Kunststoff-Reagenzgläser

Kunststoff-Schläuche

Ohroliven

Klangplatten

(Glockenspiel c, d, e, f, g)

Schlägel

Schwingstäbe

Federstahlstreifen mit Schwingkopf

Holzkugeln

Wasserschalen

Stethoskop-Köpfe

Monochord-Saiten

Gummiringe

Schnüre

Panflöte, Kunststoff

Spieluhrwerke

4 CDs mit Geräuschbeispielen

Lehreranleitung „Klänge und Geräusche“

Experimentieren an Stationen
„Klänge und Geräusche“